Psihologia copilului
Caracteristicile psihopedagogice ale copilului prescolar
Formarea personalităţii (preşcolarului) copilului
Perioada preşcolară este perioada punerii bazelor personalităţii copilului. Se extind şi se complică relaţiile sociale şi interpersonale ale copilului prin intrarea lui la grădiniţă. Influenţele educative devin mai variate şi mai complexe. Activitatea predomina ...
[ continuare ] Cauze ale inadaptarii scolare
Copilul este un mic univers iar creşterea şi devenirea lui ca adult reprezintă un drum lung şi sinuos,plin de urcuşuri şi coborâşuri, al cărui aspect central îl reprezintă personalitatea în toate aspectele ei.
Şcolarul mic are o personalitate în evoluţie. Adaptarea sa şcolară rezultă din felul in care se ajustează ca ...
[ continuare ] Adaptarea scolara
Conceptul de adaptare şcolară
Adaptarea şcolară implică acţiunea de modificare, de ajustare, de transformare a copilului pentru a deveni pregătit pentru şcoală, capabil de a face faţă cerinţelor instructive-educative şi de a fi compatibil în acord cu normele şi regulile pretinse în programa şcolară pent ...
[ continuare ] Copilul timid
Despre unii copii se poate spune ca sunt timizi. Timiditatea are la baza un sentiment slab de sine (o incredere in sine diminuata) si un sentiment de nesiguranta ce devin manifeste mai ales in situatii sociale. Copilul percepe aceste situatii (de exemplu, cand trebuie sa vorbeasca sau sa salute din proprie initiativa) ca fiind amenintatoare, implicand pericole iminente si inevitabile (nu indrazne ...
[ continuare ] Copilul rasfatat
Un copil excesiv de rasfatat ii exaspereaza deseori pe parinti si pe cei din jur cu pretentiile lui nejustificate. Cum s-a ajuns aici?
In \"culisele\" acestui comportament teatral se ascunde dorinta copilului de a testa toleranta si rabdarea parintilor. Copilul intra in jocul \"cine detine controlul\" si atenteaza la a-si insusi putere si control (in relatia cu parintele). El isi forteaza de fa ...
[ continuare ] Copilul invata sa vorbeasca
Invata sa comunici autentic cu el. Situatiile cotidiene ofera cel mai bun prilej pentru insusirea abilitatilor de comunicare. Nu pierdeti ocazia de a transforma orice situatie cotidiana, intr-un moment captivant si valoros pentru invatare.
Este vorba de acele situatii firesti in care copilul invata sa comunice intr-o ambianta concreta la care participa impreuna cu adultul: trezirea, spalarea, i ...
[ continuare ] Copilul hiperactiv
Tot mai multi parinti se confrunta cu problema hiperactivitatii. Parintii unui baietel de 7 ani se plang ca fiul lor este ca \"argintul viu\":
\"Este neastamparat, intr-o continua miscare. Nu sta linistit o clipa,nu e atent atunci cand i se explica ceva. Nu termina ceea ce a inceput. E imprastiat si uituc. Cand se intoarce de la scoala, aproape intotdeauna constatam ca a pierdut sau uitat ceva: ...
[ continuare ] Este personalitatea copilului stabilita la nastere?
Pot parintii ajuta totdeauna copilul intr-un mod pozitiv? Trei cercetatori diferiti, intr-o carte numita "Nu in Genele Noastre", spun ei, "nu ne putem gandi la nici un comportament social uman, care sa fie construit pa o structura genetica, intr-un asa mod incat sa nu fie posibila modificare lui, dupa conditionarile sociale." Daca copilul tau este un dracusor, un tauras, sau un visator, un agitat, ...
[ continuare ] Cum si cand trebuie sa suga bebelusii
mic trebuie sa suga frecvent, atat ziua cat si noaptea. Multe mame nu alapteaza suficient de des. Mesele frecvente sunt necesare deoarece:
- Stomacul unui copil este mic si poate primi numai o cantitate limitata de lapte la o masa. Acest stomacel trebuie umplut la loc des.
- Laptele de mama este perfect adaptat pentru copil. Aceasta inseamna ca este digerat mai usor si mai rapid decat alte ali ...
[ continuare ] Dezvoltarea si cultivarea celor sapte sentimente
ca munca parintelui sa se inscrie in coordonatele de profesionalism necesar atingerii scopurilor, el trebuie sa cultive toata viata sa cele sapte sentimente: Iubirea, Respectul, increderea, Onestitatea, Optimismul, Luciditatea, Umorul.
Iubirea
Parintele trebuie sa iubeasca oamenii in sensurile ilustrate de Hristos, adica cu o iubire generoasa, iertatoare... E foarte greu de atins si pastr ...
[ continuare ] GANDIREA MAINII STANGI
Să ne îndreptăm acum atenţia către gândirea mâinii stângi. De această dată este vorba de a ajuta copilul să-şi dezvolte partea intuitivă şi imaginativă a spiritului său, la fel de bine ca şi partea raţională logică şi conştientă. Cum să facem?
Mai întâi de toate să-i încurajăm spiritu ...
[ continuare ] GANDIREA MAINII DREPTE
Ce trebuie făcut pentru a învăţa un copil de vârstă preşcolară "gândirea mâinii drepte"? Îi putem furniza materiale brute, cel mai important fiind experienţele senzoriale.
Putem clasifica părinţii în mai multe grupe, după modul în care încurajază copiii să se bazeze pe experienţele senzoriale.
Mai întâi sunt părinţ ...
[ continuare ] CUM INVATATI COPILUL SA GANDEASCA
Prima tehnică de învăţare şi cea mai necesară este este să învăţăm copilul cum să gândească.
Ce este gândirea? Actul gândirii începe printr-o dificultate simţită şi recunoscută. Nu gândim decât atunci când suntem confruntaţi cu o dificultate sau o problemă.
Daţi-mi voie să citez un frumos exemplu ...
[ continuare ] SCOALA INCEPE ACASA
Conceptul de I.Q. este încă misterios pentru mulţi părinţi. Aceştia citesc articole despre experimentarea metodelor destinate creşterii I.Q.-ului unui copil şi se întreabă ce înseamnă acest lucru. Dacă în loc de I.Q., l-am numi " aptitudine de bază a învăţării" , lucrurile ar fi, fără îndoială mai clare.
Test ...
[ continuare ] COPILUL SI VIOLENTA
După tragicele evenimente produse în aceşti ultimi ani, părinţii se preocupă mai mult de subiectul violenţă. Am asistat la asasinate, acte teroriste, manifestaţii de mase pe tot cuprinsul Terrei. Televiziunea, arătând aceste evenimente publicului larg, a pus accentul pe instinctele violente ale contemporanilor noştrii. Nimeni dintre noi nu dore& ...
[ continuare ] DISCIPLINA PRIN AUTOREGLARE
Am expus mai sus metode de disciplină sau de antrenament fondate cu ajutorul experienţelor efectuate pe animale. Ajungem acum la metode de antrenare care sunt specifice copiilor şi care nu pot fi aplicate câinilor, delfinilor sau papagalilor. Aceste metode au ca şi caracteristică comună întărirea conceptului despre sine al copilului. Animalele nu au un concept ...
[ continuare ] PUTEM INVATA UN DELFIN SA SCRIE LA MASINA?
Disciplina este un subiect foarte delicat în zilele noastre, deoarece multe mame se simt derutate de opiniile contradictorii emise în acest sens. O carte vă sfătuieşte într-o anume direcţie, în timp ce alta indică exact contrariul. Şi părerile vecinelor sunt contradictorii. O mamă ajunge să se întrebe fără încetare dacă este prea sev ...
[ continuare ] SENSIBILITATEA LA STIMULAREA INTELECTUALA
În timpul acestei etape de dezvoltare preşcolară, copilul traversează o perioadă pe parcursul căreia este foarte sensibil la stimularea intelectuală. Cu stimularea potrivită, îşi va dezvolta aptitudinile şi starea de spirit esenţială pe care o va păstra până la sfârşitul vieţii.
Inteligenţa unui copil se poate d ...
[ continuare ] IDILELE FAMILIALE
În timpul perioadei pe care o descriem, copilul trebuie să depăşască o etapă normală pe care o numim " idilele familiale". Este un fenomen diferit la băieţi faţă de fete, aşa că, le voi descrie separat. Să începem cu băieţii.
La un moment dat, în jurul vârstei de trei ani, un băieţel începe să descopere ...
[ continuare ] VARSTA PRESCOLARA (partea a doua)
În timpul anilor care preced şcoala primară copilul capătă aptitudini decisive şi fundamentale în ceea ce priveşte propria sexualitate. În capitolele precedente am subliniat faptul că tot ce trebuie să faceţi cu un copil de până la trei ani este să vă abţineti şă-i daţi o educaţie sexuală negativă. Acu ...
[ continuare ]
Alte pagini: [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ]
|
|
Copilasul.com - portalul parintilor si al copiilor -
home |
contact |
parteneri
