![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Preconceptia |
Sarcina |
Nasterea |
Copilul sugar - bebelusul |
Copilasul 1 - 2 ani |
Copilasul 2 - 3 ani |
Copilul 3 - 6 ani |
Copilul 6 - 11 ani |
Adolescenta |
|
|
FURTUNA PE MARE
Copiii sunt dispusi in formatie de cerc, cu fata spre interior,
fiecare avand trasat in jurul lui un cerculet. In interiorul
cercului mare, educatoarea plaseaza un copil caruia ii da rolul
de „capitan de vapor". Ceilalti copii, din cer-culete, primesc
diferite roluri ca ofiteri, mateloti, steaguri, colaci de salvare, pionieri
etc. Capitanul merge prin fata copiilor, povestind o scurta istorioara
in legatura cu personajele din cerculete, de exemplu: „Am
plecat pe mare impreuna cu ofiterii". Copiii care au acest
rol vin si se prind de mijlocul „capitanului", unul dupa altul,
iar „capitanul" isi urmeaza povestirea. „Mateilotii"
erau aliniati pe punte". Copiii care poarta denumir-eia de „mateloti"
se asaza si ei in spatele ofiterilor, completand sirul. In
continuare aminteste si de colacii de salvare, de pionieri etc, iar copiii,
unul dupa altul, in ordinea in care se aud pe parcursul povestirii,
se asaza in sir. „Vaporul pluteste linistit pe mare".
Deodata „capitanul" striga : „A inceput furtuna".
Toti copiii, tinin-du-se de mijloc, alearga in zigzag, (inclusiv
„capitanul"), apoi spune: „A incetat furtuna!"
Toti alearga, cautimd sa ocupe un loc intr-un cerculet. Copilul
care ramane fara cerculet oicupa locul ,,/capitanului" si jocul
continua.
ÎN PADURE
Copiii sunt dispusi in formatie de cerc, cite doi, unul
in fata celuilalt, ambii ou fata la centru. Fiecare copil din cercul
iinterior poarta numelle unui animial din padure : cerb, lup, caprioara,
urs, veverita etc. ; cei din cercul exterior (care are cu un copil mai
mult decat primul) stau in picioare si sunt „vanatorii".
Copilul fara pereche incepe sa povesteasca si sa distraga atentia
„vinatorilor", folosind numele animalelor din padure.
Acela care isi aude numele in .poveste alearga si trece langa
povestitor. „Vanatorii" trebuie sa fie atenti ca in
momentul in care aud numelle „aniimailulrui" pe care
il au in fata sa-i puna repede mama pe umar si astfel sa nu-l
lase sa paraseasca locul.
„Vanatorul" caruia i-a fugit „animalul" devine
povestitor si jocul continua.
PICTORUL Sl CULORILE
Toti copiii sunt asezati ca in jocul precedent. In interiorul
cercului mare sta „pictorul", ceilalti copiii primesc nume
de culori.
„Pictorul" anunta copiii ce tablou vrea sa picteze si ce culori
ii trebuie. Imediat ce „pictorul" cere o culoare, copilul
care o reprezinta vine in fata acestuia si este asezat intr-o
pozitie. cand toate culorile au fost intrebuintate, pictorul
anunta : „Pictura e gata!". „Vreau sa pictez un nou tablou!",
atunci toate culorile alearga sa-si ocupe un loc in cerculet „pe
paleta" (fig. 14). Pictorul ocupa si el un cerculet, iar cel care
ramine fara loc devine „pictor" si jocul continua.
Al UN LOC IN BARCA ?
MAREA SE AGITA
Copiii sunt dispusi in formatie de cerc si fiecare deseneaza
cu creta pe sol un cerculet, in jurul picioarelor. Un copil mai
istet este ales conducator si sta in afara cercului.
La semnalul de incepere a jocului, conducatorul merge in jurul
cercului si spune pe sarite copiilor : „Marea se agita!". Copilul
caruia i s-a adresat se asaza in spatele lui si astfel continua
sa adune cit mai multi. Conducatorul deplaseaza sirul format in
alergare, in pas obisnuit, in mers serpuit etc, ducindu-i
in afara cerculetelor.
La un moment dat, pe neasteptate, spune cu voce tare : ,,Marea e linistita!".
Atunci toti copiii trebuie sa se imprastie, alergind cit
mai repede pentru a ocupa un cerculet (inclusiv conducatorul). Intr-un
cerculet nu poate sta decat un copil. Cel care a ramas fara cerculet
devine conducator si jocul se reia, modifioindu-se doar modul de
deplasare a sirului la indicatia conducatorului.
COLTISOARELE
Copiii sunt asezati in formatie de cerc, cu fata spre interior,
in jurul fiecaruia se deseneaza un cerc. In mijlocul cercului
mare se afla un copil, care trece de la unul la altul si spune: „Soricelule,
soricelule, vinde-mi coltisorul tau!". Copilul caruia i s-a adresat
il refuza, raapunzindu-i : „imi pare rau, dar
coltisorul meu nu-i de vanzare, du-te la alt soricel!". In
timp ce acesta se deplaseaza spre alt copil, ceilalti isi schimba
repede locurile intre ei. Cel din centru cauta sa ocupe si el un
loc. Daca reuseste, acela care ramine fara loc trece in mijlocul
cercului si jocul se reia. In caz contrar, jocul continua cu acelasi
copil la mijlocul cercului.
Politica de confidentialitate |