MASA: INCEPUTUL AUTONOMIEI
In
aceasta perioada de viata, fiecare copil revendica sus si tare sa faca
singur ceea ce in general se facea pentru el. Hranirea nu se abate de
la aceasta regula. Daca pana acum va lasa sa tineti lingura, iata-l
acum ca vrea s-o tina singur.
Bineinteles
ca, nestiind s-o foloseasca, o tine invers, rastoarna continutul ei
si il imprastie peste tot - este o adevarata catastrofa in bucatarie.
Uneori, ca sa fie mai simplu, isi baga direct mainile in supa de legume
si se murdareste.
Rezultatul
este dezastruos si fiecare mama este tentata sa-l ajute si sa tina din
nou lingura, ceea ce ar fi o eroare.
Daca nu se antreneaza, cum va
invata copilul sa manance singur? y3f455yo86qyu
Exista
prea multi copii de doi ani care trebuie sa fie hraniti, doar pentru
ca varsta cand doreau sa invete a trecut, fara sa li se fi dat posibilitatea
sa o faca. A manca singur si a merge singur inseamna castigarea autonomiei
in aceasta perioada.
>
Pentru aceasta trebuie sa luati cateva masuri.
in loc sa aveti o
singura lingura, este mai practic
sa aveti doua: una pe care
sa incerce sa o foloseasca, dar care nu-i duce mare lucru la gura, si
una pe care o tine adultul. Copilul este ocupat si se antreneaza cu
lingura in timp ce este hranit.
O
alta masura consta in
a proteja masa si podeaua, apoi a lasa
copilul sa se hraneasca singur. La alegere, puteti intinde o musama
care se spala usor cu buretele sau un ziar pe care il veti arunca.
Pentru
a proteja copilul, exista
barbite din plastic care recupereaza
hrana. Puteti de asemenea sa faceti
un sort cu maneci, care se
pune in fata, croit dintr-o folie de plastic sau din camasi vechi.
Nu
va mai ramane decat sa-l lasati sa manance singur, incercand sa tineti
lucrurile sub control. De-a lungul intregului an, copilul va avea tendinta
sa se joace cu mancarea, asa cum ii place sa se joace cu nisipul, cu
noroiul sau cu plastilina. Asta este. Daca va obisnuiti cu ideea si
va pastrati calmul, veti vedea ca progresele sale vor fi rapide si ca,
inainte de a implini doi ani, va manca foarte corect.
Ce
importanta are daca putina hrana s-a imprastiat, iar copilul termina
masa foarte murdar: scopul nu este de a-l invata bunele maniere - va
veti ocupa de aceasta mai tarziu -ci de a-i crea pe de-o parte
placerea
de a veni la masa si pe de alta parte
capacitatea de a se descurca
singur cu mancarea.
Acestea
fiind clare, nu sunteti obligat sa permiteti copilului sa rastoarne
intentionat continutul farfuriei sale sau sa foloseasca piureul pentru
a tencui peretii. Aveti dreptul sa spuneti "stop" si sa-i luati
farfuria.
>
Puteti de asemenea
sa limitati stricaciunile alcatuind altfel meniurile.
Pentru supa, exista putine solutii in afara de a i-o da groasa,
sub forma de piure de legume.
Puteti
totusi sa propuneti copilului o mancare alcatuita din
bucatele mici,
usor de mestecat si de inghitit, pe care le va putea lua singur
sa le duca la gura. In acest caz, degetele pot, fara prea multe neplaceri,
sa ia locul lingurii.
Hrana
care poate fi data sub forma de bucatele este variata:
legume crude
(rosii, castraveti...)
sau fierte (mazare, boabe de fasole,
cartofi...),
cereale (paste fainoase, orez, boabe de porumb,
cereale pentru micul dejun),
bucati de ficat sau de sunca, bucatele
de peste, fructe decojite si taiate.
Inceputul geloziei
Inceputul disciplinei
Masa: inceputul autonomiei |
|